国际航空运输协会(IATA)近日推出基于胜任力的培训(CBTA)飞行教员培训课程，旨在帮助飞行教员精准识别并有效应对飞行中的潜在威胁，将人为失误降至最低，从而保障飞行安全。
传统培训模式的革新
与传统侧重知识灌输和技能重复的培训模式不同，CBTA更注重培养飞行员在真实飞行环境中解决问题的能力。这种培训不仅是一种方法革新，更是对飞行安全理念的深层次提升。
IATA的CBTA飞行教员培训课程紧密结合国际民航组织(ICAO)标准，为学员提供完整的工具和方法体系，确保教员具备在胜任力框架下进行教学的能力。
课程核心价值
该课程专为飞行标准制定者设计，重点提升在胜任力框架下培训和评估飞行教员的能力。课程内容包括CBTA的演变历程、与传统培训的区别，以及如何将胜任力整合到威胁与差错管理(TEM)框架中。
教员/评估员胜任力(IECs)
课程核心在于IECs胜任力培养，通过IEC评估证据指南等工具确保评估准确性。学员将通过情景模拟练习评估飞行员和教员表现，并掌握支持飞行员韧性的技巧。
威胁与差错管理(TEM)
课程将帮助教员在教学环境中有效运用TEM模型，培养飞行员识别和应对潜在威胁的能力，从而降低飞行风险。
教员韧性提升
除专业知识和技能外，课程还将提升教员心理素质和引导能力，帮助其更好地应对工作压力和挑战，并通过引导技巧激发学员思考和参与。
课程内容详解
为期3天(24小时)的课堂教学由IATA认证讲师授课，内容包括：
- CBTA基础理论与实施方法
- 教员/评估员胜任力定义与评估标准
- 教学中的威胁与差错管理应用
- 提升飞行员韧性的教学方法
- 引导式简报和汇报技巧
- 评分者间信度和教员一致性保证
课程预期效果
完成培训后，学员将能够：
- 深入理解CBTA原则和程序
- 有效提升飞行员应对压力的能力
- 在教学实践中应用TEM模型
- 准确评估教员教学水平
- 实施引导式教学方法
- 确保教员培训标准一致性
课程安排
目前公布的课程包括：
2026年3月23-25日 阿联酋阿布扎比站
2026年7月14-16日 新加坡站
该培训项目的推出，标志着飞行教员培养体系向更科学、更系统的方向发展，有望为全球航空安全水平的提升做出贡献。